Dr. Eva Štarková

Vitajte na našej stránke

Volám sa Eva Štarková a už vyše 30 rokov sa venujem vzdelávacím aktivitám. Odjakživa som sa veľmi rada vzdelávala hravou formou a ak niekto niečomu nerozumel, čomu ja áno, bola som pripravená to nadšene vysvetliť. Vždy som rozmýšľala o tom, ako druhému priblížiť informáciu tak, aby to vedel čo najjednoduchšie pochopiť a navyše, aby mal pocit, že na riešenie prišiel sám! Keď som spoznala Montessori metódu, objavila som presný návod na to, čomu som celý život verila a uspokojila tak svojho celoživotného koníčka.

Mám už dve dospelé deti, ale aj ja som chcela byť tou najlepšou mamou. Onoho času nám štát prikazoval: „My Vám deti vzdeláme, nechajte to na nás!” Ja som tým argumentom uverila a po nástupe mojich detí do školy som si veľmi skoro uvedomila, akú dôležitú úlohu hrá v tomto procese aj RODIČ. Syn mi hovorieval: „Mamka, poď vysvetliť učivo deťom do školy ty, určite ho tak každý pochopí.”

Niet nad PERFEKTNÉHO PEDAGÓGA a niet nad perfektne PRIPRAVENÉHO RODIČA, STARÉHO RODIČA! Práve v tom Vám pomôžu naše prvé dva stupne Montessori vzdelávania ( „Aktivity každodenného života a Rozvíjanie zmyslov” ) a následne aj ďalšie stupne, ktoré nájdete v zozname kurzov.

Dnes už viem, že predškolský vek ( 0-6 rokov ) je najdôležitejším obdobím v živote človeka, až potom vek školskej dochádzky. Dieťa je ako semienko rastliny, ktoré prináša so sebou dokonalý program „ako začať klíčiť a ako vyrásť v mohutný strom nasiaknutý múdrosťou”. My dospelí by sme mali byť preňho „kvalitnou zeminou, slnečnými lúčmi a vlahou” potrebnou k jeho rastu a múdrosti.

Nadchádzajúce kurzy

Filters Sort
?
-
Bratislava
- Aritmetika I
?
-
Bratislava
- Aritmetika II

Dr. Mária Montessoriová

Mária Montessoriová svojimi pokrokovými myšlienkami predbehla dobu, v ktorej žila a zanechala posolstvo aj pre budúce generácie. Pre ľudstvo 21. storočia sú jej myšlienky aspoň tak aktuálne, ako pred 100 rokmi. V jej dielach vieme nájsť odpovede:
  • prečo máme dnes toľko hyperaktívnych detí a ako tomu predísť,
  • prečo sa deti odpájajú od reálneho sveta a ponárajú do virtuálneho,
  • prečo je pre väčšinu detí vzdelávanie nezáživnou činnosťou a po rokoch uveria tomu, že im chýba talent na matematiku, chémiu, fyziku, nemajú vzťah k cudzím jazykom a spevu.
Biela krieda
Pomôz mi, aby som to dokázal sám.“

Mária Montessoriová